دار البشرى الأهلية - العوالي - مكة المكرمة - المملكة العربية السعودية
صورة أعلى الصفحة

اخر الأخبار

Post Top Ad

Your Ad Spot

السبت، 1 نوفمبر 2025

الكفايات اللغوية - ثاني ثانوي مسارات - الفصل الدراسي الأول - الدرس الثاني عشر - النشاطات التمهيدية - الوصف العلمي

الكفاية الكتابية (الوصف العلمي)
الدرس الأول: الكفاية الكتابية النشاطات التمهيدية
عرض البوربوينت (الكفاية الكتابية النشاطات التمهيدية)
عرض البوربوينت (الدرس الأول)
الأسئلة العادية (الكفاية الكتابية النشاطات التمهيدية)
1. ما هي الخطوة الأولى في عملية الكتابة؟
  1. جمع المعلومات من المصادر المختلفة.
2. ما هي مصادر جمع المعلومات في الكتابة؟
  1. الكتب.
  2. الحوارات.
  3. الصحافة.
  4. البحث العلمي.
  5. استطلاع الرأي.
3. ما هي أنواع التصنيف في عملية الكتابة؟
  1. المقال العلمي.
  2. المقال الأدبي.
4. ما هو المقصود برسم المخطط في الكتابة؟
  1. وضع مخطط يتضمن العناصر الرئيسية للموضوع.
5. ما هي مرحلة الكتابة الأولية؟
  1. كتابة العناوين الفرعية.
  2. نثر الأفكار حول كل عنوان فرعي.
6. ما هو المقصود بمرحلة المراجعة في الكتابة؟
  1. وضع أسئلة على كل فقرة.
  2. التأكد من إجابتها على هذه الأسئلة.
7. ما هي خصائص العنوان الجيد؟
  1. أن يكون قصيراً.
  2. أن يكون مثيراً للاهتمام.
  3. أن يكون دالاً على المحتوى.
8. ما هي معايير انتقاء الألفاظ في الكتابة؟
  1. سهولة الألفاظ.
  2. قدرتها على التعبير.
  3. قدرتها على الإيحاء.
  4. سهولة تعلقها بالذاكرة.
9. ما هي جوانب الصحة اللغوية في الكتابة؟
  1. صحة الكلمات لغوياً.
  2. صحة الكلمات معجمياً وصرفياً.
  3. قدرتها على أداء المعنى المطلوب.
10. ما هي خصائص النص العلمي؟
  1. مناقشة القوانين والتجارب بأسلوب علمي.
  2. الاعتماد على الأدلة والبراهين.
  3. استخدام الأسلوب المباشر والدقيق.
أسئلة الاختيار من متعدد (الكفاية الكتابية النشاطات التمهيدية)
1. أي من التالي ليس من مصادر جمع المعلومات في الكتابة؟
الإجابة : ج) التخمين
2. ما هو النوعان الرئيسيان للمقال حسب التصنيف؟
الإجابة : ب) العلمي والأدبي
3. ما هو الهدف من رسم المخطط في الكتابة؟
الإجابة : ج) تنظيم العناصر الرئيسية للموضوع
4. أي من التالي ليس من خصائص العنوان الجيد؟
الإجابة : ج) الطول المفرط
5. ما هي معايير انتقاء الألفاظ في الكتابة؟
الإجابة : ج) السهولة والتعبيرية
6. ما هي جوانب الصحة اللغوية؟
الإجابة : ج) الصحة اللغوية والمعجمية والصرفية وأداء المعنى
7. ما هو الهدف من البلاغة والتأثير في الكتابة؟
الإجابة : ج) جعل النص مشوقاً وجذاباً
8. ما هي وظيفة المقدمة في النص؟
الإجابة : ب) جذب القارئ وتمهيد الموضوع
9. ما هو المقصود بتسلسل العرض في الكتابة؟
الإجابة : ب) ترتيب الأفكار بشكل منطقي
10. ما هي مظاهر قوة النص العلمي؟
الإجابة : ب) الأدلة والبراهين والإحصاءات
أسئلة الصح والخطأ (الكفاية الكتابية النشاطات التمهيدية)
1. جمع المعلومات هو الخطوة الأولى في عملية الكتابة.
الإجابة : صح - لأن جمع المعلومات يمثل الأساس الذي تبنى عليه باقي خطوات الكتابة.
2. يمكن التصنيف في الكتابة إلى مقال علمي ومقال أدبي فقط.
الإجابة : صح - هذان هما النوعان الرئيسيان للمقال حسب التصنيف المذكور.
3. رسم المخطط يعني كتابة النص كاملاً ثم تنقيحه.
الإجابة : خطأ - رسم المخطط يعني وضع هيكل للموضوع يتضمن عناصره الرئيسية قبل البدء في الكتابة التفصيلية.
4. الكتابة الأولية تشمل كتابة العناوين الفرعية ونثر الأفكار حولها.
الإجابة : صح - هذه هي الخطوة الرابعة في عملية الكتابة حسب المقرر.
5. المراجعة تعني فقط تصحيح الأخطاء الإملائية.
الإجابة : خطأ - المراجعة تشمل وضع أسئلة على كل فقرة والتحقق من إجابتها على هذه الأسئلة، بالإضافة إلى التصحيح اللغوي.
6. العنوان الجيد يجب أن يكون طويلاً ليغطي جميع جوانب الموضوع.
الإجابة : خطأ - العنوان الجيد يجب أن يكون قصيراً ومثيراً للاهتمام ودالاً على المحتوى.
7. انتقاء الألفاظ يشمل اختيار كلمات سهلة ومعبرة وموحية.
الإجابة : صح - هذه من معايير انتقاء الألفاظ في الكتابة الجيدة.
8. الصحة في الكتابة تشمل فقط الصحة النحوية.
الإجابة : خطأ - الصحة تشمل الصحة اللغوية والمعجمية والصرفية وقدرة الكلمات على أداء المعنى.
9. البلاغة والتأثير يعنيان استخدام الأساليب البلاغية المشوقة والجذابة.
الإجابة : صح - هذا هو المقصود بالبلاغة والتأثير في الكتابة.
10. النص العلمي يعتمد على العواطف والمشاعر أكثر من الحقائق والأدلة.
الإجابة : خطأ - النص العلمي يعتمد على الحقائق والأدلة والبراهين وليس العواطف والمشاعر.
الدرس الثاني: الوصف العلمي
الأسئلة العادية (الوصف العلمي)
1. ما هي أقسام الوصف العلمي؟
  1. التعريف بمجال علمي.
  2. وصف الظاهرة.
  3. كيفية عمل الأشياء.
  4. القيام بتجربة علمية.
2. ما هي مجالات الوصف العلمي؟
  1. التعريف بمجال علمي.
  2. وصف ظاهرة طبيعية.
  3. وصف ظاهرة اجتماعية.
3. ما هي أسئلة التعريف بمجال علمي؟
  1. ما تعريفه؟
  2. ما موضوعه؟
  3. ما أقسامه؟
  4. من أنشأه؟
  5. من أشهر علمائه؟
4. ما هي مفاتيح أسئلة وصف الظاهرة الطبيعية؟
  1. كيف.
  2. ما.
5. ما هي أمثلة أسئلة وصف الظاهرة الطبيعية؟
  1. كيف حدثت هذه الظاهرة؟
  2. ما أضرارها؟
6. ما هو مفتاح أسئلة وصف الظاهرة الاجتماعية؟
  1. لماذا.
7. ما هو مثال سؤال وصف الظاهرة الاجتماعية؟
  1. لماذا يستاء المريض من هذا الموقف؟
8. ما هو الهدف من التعريف بمجال علمي؟
  1. تقديم معلومات أساسية عن مجال علمي معين.
9. ما الفرق بين وصف الظاهرة الطبيعية والظاهرة الاجتماعية؟
  1. الظاهرة الطبيعية ترتبط بالطبيعة والبيئة.
  2. الظاهرة الاجتماعية ترتبط بالمجتمع والعلاقات الإنسانية.
10. ما هي أهمية الوصف العلمي؟
  1. يساعد في فهم الظواهر المختلفة.
  2. يساهم في نقل المعرفة العلمية.
  3. يساعد في حل المشكلات.
أسئلة الاختيار من متعدد (الوصف العلمي)
1. أي من التالي ليس من أقسام الوصف العلمي؟
الإجابة : ج) كتابة القصص
2. ما هي مجالات الوصف العلمي؟
الإجابة : أ) التعريف بمجال علمي، وصف ظاهرة طبيعية، وصف ظاهرة اجتماعية
3. ما هي مفاتيح أسئلة التعريف بمجال علمي؟
الإجابة : أ) ما، من
4. أي من التالي يعتبر سؤالاً في التعريف بمجال علمي؟
الإجابة : أ) ما تعريف علم الفيزياء؟
5. ما هي مفاتيح أسئلة وصف الظاهرة الطبيعية؟
الإجابة : أ) كيف، ما
6. أي من التالي يعتبر سؤالاً في وصف الظاهرة الطبيعية؟
الإجابة : أ) كيف تحدث البراكين؟
7. ما هو مفتاح أسئلة وصف الظاهرة الاجتماعية؟
الإجابة : أ) لماذا
8. أي من التالي يعتبر سؤالاً في وصف الظاهرة الاجتماعية؟
الإجابة : أ) لماذا يستاء المريض من هذا الموقف؟
9. ما هو الهدف الرئيسي من الوصف العلمي؟
الإجابة : ب) نقل المعرفة العلمية بدقة
10. أي من التالي يعد من فوائد الوصف العلمي؟
الإجابة : د) جميع ما سبق
أسئلة الصح والخطأ (الوصف العلمي)
1. الوصف العلمي ينقسم إلى أربعة أقسام رئيسية.
الإجابة : صح - الأقسام هي: التعريف بمجال علمي، وصف الظاهرة، كيفية عمل الأشياء، القيام بتجربة علمية.
2. التعريف بمجال علمي يستخدم أسئلة تبدأ بـ "كيف" و"لماذا".
الإجابة : خطأ - التعريف بمجال علمي يستخدم أسئلة تبدأ بـ "ما" و"من".
3. وصف الظاهرة الطبيعية يستخدم أسئلة تبدأ بـ "كيف" و"ما".
الإجابة : صح - هذه هي مفاتيح أسئلة وصف الظاهرة الطبيعية.
4. وصف الظاهرة الاجتماعية يستخدم أسئلة تبدأ بـ "لماذا".
الإجابة : صح - هذا هو المفتاح الرئيسي لأسئلة وصف الظاهرة الاجتماعية.
5. "ما تعريف علم الكيمياء؟" يعتبر سؤالاً في وصف الظاهرة الطبيعية.
الإجابة : خطأ - هذا السؤال يعتبر من أسئلة التعريف بمجال علمي.
6. "كيف تحدث الزلازل؟" يعتبر سؤالاً في وصف الظاهرة الطبيعية.
الإجابة : صح - هذا السؤال يصف ظاهرة طبيعية ويبدأ بـ "كيف".
7. "لماذا يزداد العنف في المجتمع؟" يعتبر سؤالاً في وصف الظاهرة الاجتماعية.
الإجابة : صح - هذا السؤال يصف ظاهرة اجتماعية ويبدأ بـ "لماذا".
8. الوصف العلمي يهدف إلى الترفيه والتسلية.
الإجابة : خطأ - الوصف العلمي يهدف primarily إلى نقل المعرفة العلمية بدقة ومساعدة في فهم الظواهر المختلفة.
9. من فوائد الوصف العلمي المساعدة في حل المشكلات.
الإجابة : صح - من خلال فهم الظواهر المختلفة يمكن المساعدة في حل المشكلات المرتبطة بها.
10. الوصف العلمي لا يساهم في نقل المعرفة العلمية.
الإجابة : خطأ - الوصف العلمي يساهم بشكل أساسي في نقل المعرفة العلمية بدقة ووضوح.

ليست هناك تعليقات:

إرسال تعليق

Post Top Ad

Your Ad Spot

الصفحات